Posted in Blogginfo | Leave a Comment
De poster från bloggen Noterat som handlar om coaching och personlig utveckling kommer att flyttas hit. Noterat ska läggas ner, det blev för många bloggar för mig att hålla liv i.
Note: This blog will be in Swedish only. For my blogs in English - see side menu.
Affärsvärlden skriver om landet som ratar Gates och Jobs.
Den brittiska regeringen försöker med ny lagstiftning att minska invandringen. Det nya immigrationssystemet som lanseras är poängbaserat och premierar personer med hög utbildning och goda inkomster. Bedrifter och potential ger dock inga poäng, vilket har väckt kritik då många entreprenörer saknar examen.
Eftersom Bill Gates (Microsofts grundare) och Steve Jobs (Apples grundare) saknar en universitetsexamen så skulle de inte kvalificera sig till den högsta kategorin invandrare enligt det nya systemet.
Tittar man på de företag de här personer har lyckats skapa så borde man nog göra en översyn av poängsystemet.
Läs mer: Dropouts Gates, Jobs, Dell would be unworthy for UK visa.
Jag har läst boken Pig Management - läsebok för karriärgrisar skriven av Nina Jansdotter och Mattias Haglund.
Pig Management är en bok, men det är också ett begrepp. I bottnen ligger en metafor som bygger på svinstallets likhet med kontorslandskapet. Instängda som grisar i våra boxar tvingas vi vara produktiva dagarna i ända. Likheterna mellan människor och grisar har egentligen aldrig varit större än nu!
Boken handlar om det lilla företaget Gullegrisen AB som köps upp av det internationella storföretaget MegaPork. Förutom dessa företag finns vildsvinen i skogen intill. Det är en drastisk miljö i företagen, felsteg i karriären leder till slaktbänken - i bokstavlig bemärkelse i boken.
Huvudperson är Grisidor som har Galtazar som mentor. Av honom lär sig Grisidor vikten av:
• Att tro på sig själv genom att ha god kännedom om sina egna styrkor och svagheter.
• Att kunna anpassa sig utan att ge avkall på vem man är.
• Att vara generös men samtidigt inte låta sig utnyttjas.
• Att behandla alla lika.
Boken har ett intressant “grisgalleri”, typer som finns bland oss människor också. Jag gillar Indigo, en guru som har sett ljuset och har hoppat av karriären men ändå överlever i svinstallet. Att skriva en managementbok i “grisform” ger onekligen en historia med knorr.
Boken finns hos AdLibris och Pig Management.
Jag har läst boken Säg nej & må bra - minska stressen i ditt liv skriven av Nina Jansdotter och Fredrik Ljungberg. Boken blandar information, citat ur verkligheten och övningar på ett bra sätt. Den som har svårt för att säga nej ges möjlighet att förstå vad det kan bero på men också att öva sig på att säga nej.
Tiden kan helt enkelt inte räcka till allt och alla, hur gärna du än vill. Du måste därför lära dig att prioritera och att använda tiden effektivt. Då får du tid över till det som är viktigt i ditt liv.
Att säga nej innebär att det blir tid till annat. Prioritering hjälper oss att välja vad vi vill säga ja respektive nej till. Medvetna val ger oss större trygghet och mer säkerhet de gånger vi säger nej.
För den som alltid har ställt upp för andra, ofta på bekostnad av sig själv, innebär det en stor förändring att börja säga nej. Det är nytt och ovant för omgivningen men de vänjer sig. Bokens slutar med följande:
Tänk på att för varje ja du säger så måste du säga nej till något annat - vanligtvis dig själv.
Boken kan beställas på nejboken.se.
Posted in Coaching | Leave a Comment
I ett forum på Livshandboken ger Nina Jansdotter “6 tips till dig som drabbas av värstingfrågor på jobbintervjuer”. Nina ger sex exempel på frågor och ger sedan sex bra tips på hur den typen av frågor kan hanteras. Hennes tips i sammandrag är:
1. Se upp med att vara till lags för mycket.
2. Reagera på frågeställningen – om den känns fel.
3. Gläd dig åt att företaget blottar sin attityd – i stället för att upptäcka det senare.
4. Spela med – om det känns bra.
5. Stå upp för dig själv.
6. Varning för webben.
Nina utvecklar varje punkt i sin post, läs hennes 6 tips till dig som drabbas av värstingfrågor på jobbintervjuer.
Upptrappningen inför omröstningen om FRA-lagen (om avlyssning) har på många sätt visat sig vara en parodi. Flera borgerliga politiker har sagt sig ha tvivel och/eller vara mot lagen. När det sedan kom till kritan var det enbart en borgerlig politiker som vågade bryta med blocklinjen. Stor heder åt folkpartisten Camilla Lindberg som gick emot partilinjen och röstade nej.
Halvt rätt gjorde en annan folkpartist, Birgitta Ohlsson, som har varit öppen motståndare till FRA-lagen. Trots det så väljer hon att lägga ner sin röst. Det är en halvmesyr och att fega när det gäller.
Helt fel gjorde centerpartisterna Annie Johansson och Fredrick Federley, de har tidigare agerat som kritiker mot lagen. När det kom till kritan så vek de sig, efter snabba och minimala justeringar av förslaget, och de båda utmålas som svikare.
I Dagens Nyheter säger Camilla Lindberg att hennes motto är “Stå på dig. Annars gör staten det“. Hon ser som sin politiska huvuduppgift att skydda det lilla utrymme den enskilde individen har i Sverige i dag. Vi behöver fler politiker som delar den åsikten.
Camilla Lindberg har agerat rakryggat genom hela processen, ett bra exempel på vad integritet innebär. Federley har spelat för gallerierna och har förlorat sin trovärdighet, inte mycket integritet där.
Posted in Noteringar | Leave a Comment
Jag har stor nyfikenhet och vetgirighet. Livslångt lärande är för mig något mycket lockande. Ett citat som känns rätt för mig är:
I en tid av drastisk förändring tillhör framtiden dem som lär sig. De fullärda finner att de är utrustade för att leva i en värld som inte längre finns. - Eric Hoffer
I en annonsbilaga från utbildning.se finns en bra beskrivning av mentorskap, individuell coaching och coachande ledarskap. Jag använder delar av deras text nedan.
Mentorskap handlar om att en mer erfaren person, ofta inom samma yrke, ger tips och råd.
Coachande ledarskap är att som chef stötta medarbetaren att ta fram sin kunskap, kreativitet och sina idéer för att på så sätt hitta egna lösningar på sina problem. Här är det chefen (företaget) som bestämmer vad coachingen ska avse.
Professionell coaching kan avse individ eller grupp. Det handlar om att en coach hjälper någon att utvecklas personligt eller yrkesmässigt och att nå vissa utvecklingsmål. Coachen ger inte råd eller egna lösningar utan lyssnar in personen som coachas. Det är den som blir coachad som bestämmer vad coachingen ska avse.
Jag arbetar som professionell coach och jag tycker att det är viktigt att skilja på coaching och coachande ledarskap.
Posted in Noteringar | Leave a Comment
Jag fick tips om en artikel hos Sydsvenskan, Kärlek och vänner ger lycka.
Innerst inne vet vi det nog redan, materiella ting och pengar har i grunden liten betydelse för om vi är lyckliga eller inte. Ändå är det oftast mer pengar, större och finare hus, lägenheter och bilar vi jagar efter och kanske även använder som måttstock för att värdera andras framgång, och lycka.
Måttstocken är enkel, både synlig och mätbar.
Människor är målinriktade varelser. Vi behöver mål att arbeta efter men det är bättre att sträva mot bättre relationer eller att utvecklas som person. Det ger mer än materiella mål. Kanske är det också på vägen mot målen som den största lyckan finns och inte när vi har nått fram.
Varken bättre relationer eller personlig utveckling är lätt att mäta, åtminstone inte för andra än dem det gäller.
Att utvecklas som person är något som gör mig lyckligare. Det gäller att njuta av vägen till målet också, “Happiness Is A Journey, Not A Destination”.
Posted in Noteringar | Leave a Comment
Jag var på ett möte med Mensa Gifted Children Programme och fick information om Montessori, ett intressant koncept. Som coach ser jag flera likheter mellan grundtankar inom deras pedagogik och hur en coach arbetar.
Respekt: Motessoripedagogik bygger på respekt för barn och deras förmåga och har som målsättning att se varje barn och möta det där det befinner sig i sin utveckling.
Utveckling i sin egen takt: Varje barn har rätt att utvecklas i sin egen takt och efter sina egna förutsättningar. Ett barns utveckling kan aldrig forceras.
Lärarens roll: Ingen kan lära någon annan något - läraren kan bara hjälpa barnet att lära sig själv.
Läs mer hos Svenska Montessoriförbundet.
Läs mer om Programmet för begåvade barn hos Mensa Sverige.
